Toute lâactualitĂ© de lâĂ©conomie exclusivitĂ© dans le magazine Challenges Lâhebdomadaire Ă©conomique Challenges est le meilleur alliĂ© de tout curieux ou expert en affaires. Sa couverture globale, sa curiositĂ© et son sens de lâinnovation en font une mine dâinformations et de conseils. DestinĂ© aux professionnels ouverts sur leur marchĂ© et sur le monde, Challenge est consultĂ© par plus de 5 millions de personnes aussi bien en version papier que digitale. Chaque semaine, en lisant Challenges, vous avez un aperçu de l'actualitĂ© Ă©conomique les Ă©volutions des marchĂ©s boursiers, les nouvelles confidentielles et des conseils dispensĂ©s par des Ă©ditorialistes, spĂ©cialistes et journalistes de renom. Challenges place entre vos mains tous les outils nĂ©cessaires Ă votre rĂ©ussite professionnelle et Ă votre enrichissement personnel. Le magazine Challenges, pour toutes les rĂ©ussites Utile aux jeunes comme aux plus ĂągĂ©s, tous les sujets se retrouvent dans le magazine Challenges. 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Des vidĂ©os complĂ©mentaires viennent enrichir les articles et le site donne la possibilitĂ© de partager vos articles et sujets prĂ©fĂ©rĂ©s sur les rĂ©seaux sociaux. Ce site web est accessible oĂč que vous vous trouviez. Vous y retrouvez Ă©galement toutes les rubriques auto, immobilier, loisirs et conso du magazine. Un abonnement Challenges et un cadeau rĂ©servĂ© aux Ă©tudiants BĂ©nĂ©ficiez dâun abonnement Challenges avec un cadeau exclusif sur l'offre rĂ©servĂ©e aux Ă©tudiants. Il ne vous reste plus quâĂ sĂ©lectionner votre offre et Ă profiter de votre magazine prĂ©fĂ©rĂ© chaque semaine directement chez vous. Comment contacter le Service Clients Viapresse Vous avez la possibilitĂ© de contacter le Service Clients Viapresse par tĂ©lĂ©phone au 01 72 87 16 76 code 10 du lundi au vendredi, de 9h Ă 18h ou par mail Ă l'adresse suivante serviceclients FORTUNES DE FRANCE Le classement 2022 des "500", *Un patrimoine total de 1000 milliards +315% depuis 2010, *Niel, Pinault, Arnault, Drahi... leurs defis et leurs passions, *Start-uppers et milliardaires, *La rente des Ehpad et des creches, *Ecolos et philanthropes... 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Deficit +203 milliards -Europe destabilisee - Croissance menacee - Communautarisme LA FRANCE PARADIS DES CRYPTOMONNAIES N° 745 du 02 juin 2022Residences secondaires LES PRIX DU MARCHE 2022 Normandie, Bretagne, Atlantique, Provence, Mediterranee, Val de Loire... EMPLOI LA GRANDE PENURIE + MAISONS DE REVE... a acheter N° 744 du 25 mai 2022Climat, Sante, Digital, Inflation REBATIR LE MONDE PAR *Peter Diamond, Nobel 2010 *Jean Tirole, Nobel 2014 *Paul Krugman, Nobel 2008 *Michael Kremer Nobel 2019 *Philippe Aghion, College de France *Stefanie Stantcheva, Harvard *Christian, TSE, College de France Les surprises du gouvernement ChallengesChaque semaine, toute la finance en exclusivitĂ© dans ChallengesChallenges est LE magazine des dĂ©cideurs et investisseurs Ă la recherche des meilleures stratĂ©gies financiĂšres. 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Avis VĂ©rifiĂ©sj'adore se magasin Avis VĂ©rifiĂ©sSATISFAIT Avis VĂ©rifiĂ©sSuper Avis VĂ©rifiĂ©sMagazine bien fait et agrĂ©able Ă lire Avis VĂ©rifiĂ©sLe meilleur hebdo Avis VĂ©rifiĂ©sExcellente revue Avis VĂ©rifiĂ©sExcellent magazine Avis VĂ©rifiĂ©sTres bonne revue diverse et facile a lire Avis VĂ©rifiĂ©sPermet d'approfondir les infos Ă©conomiques de la semaine Avis VĂ©rifiĂ©sTrĂšs complet. Avis VĂ©rifiĂ©sTrĂšs complet. Avis VĂ©rifiĂ©sTrĂšs bon hebdomadaire Ă©conomique Avis VĂ©rifiĂ©sMagazine interessant Avis VĂ©rifiĂ©sChallenges est un magazine dinformations Ă©conomiques et sociĂ©tales dont les articles plus ou moins longs ou courts permettent de se tenir au courant facilement de l'Ă©volutions des entreprises . Avis VĂ©rifiĂ©sChallenges est un magazine dinformations Ă©conomiques et sociĂ©tales dont les articles plus ou moins longs ou courts permettent de se tenir au courant facilement de l'Ă©volutions des entreprises . Avis VĂ©rifiĂ©sparfait ekomiLe magazine est trĂšs intĂ©ressant, objectif et de bonne qualitĂ©. ekomiTrĂšs bien dans l'ensemble . Peut ĂȘtre faudrait-il dĂ©velopper plus les problĂšmes des Petites Entreprises et des commerçants. Les villes sont entrain de mourir et que proposent les "tĂȘtes pensantes". La communication orale est l'un des plus grands "dĂ©fis" de notre StĂ©. Roland Pierre - 07/03/2016ekomiC'est bien documentĂ© mais d'intĂ©rĂšt inĂ©gal. En particulier, les portraits de dirigeants ne prĂ©sentent, gĂ©nĂ©ralement, pas beaucoup d'intĂ©rĂšt. Surtout d'ailleurs les avis de leur pairs. Les start-ups sont trĂšs en vedette, peut-ĂȘtre trop mais on peut le comprendre. Il y a aussi une certaine ambiguitĂ© sur le positionnement de cette revue Ă mi-chemin entre la politique et l'Ă©conomie. ceci dit c'est quand mĂȘme pas mal et sans doute sans Ă©quivalent en puis j'apprĂ©cie Ă©normĂ©ment Guylaine Oppenheimer. ekomitres bien documentĂ© article courts et pertinents ekomiTrĂšs bien ekomiDes informations inĂ©dites.
Etquand Apolline de Malherbe le chatouille un peu trop, Bernard Tapie se lĂšve et menace de quitter le plateau. La leçon de cette histoire ? La voilĂ : les journalistes ont un train de retard sur lâopinion. Si le RN est bien la force dâopposition majeure au pouvoir actuel, Jean-Marie Le Pen nâest plus lâaxe central de la politique française. Câest un repoussoir qui nâexiste
Aujourdâhui, je vous montre comment jâai occupĂ© les enfants pendant lâaprĂšs midi dâanniversaire de Plumette sur le thĂšme Koh Lanta! Un vrai bon moment entre aventuriers! Et si tout est prĂ©parĂ© en amont câest Ă dire la veille ou le matin pour lâaprĂšs-midi, tout ira comme sur des roulettes! Et parce que je ne me suis pas embĂȘtĂ©e Ă crĂ©er des fiches juste pour moi, jâai dĂ©cidĂ© de vous les partager gracieusement! Remerciez-moi, oui! Pour commencer, voici des invitations et des panneaux Ă imprimer FICHE invitations kit aventuriers . FICHE panneau sens . . Pour la dĂ©coration, il y aura un article dĂ©taillĂ©! Je reviens Ă mon organisation dâanniversaire . ETAPE 1 FORMEZ LES EQUIPES ! Avec les filles, nous avons confectionnĂ© des bracelets en petits Ă©lastiques. Comme il y avait 9 invitĂ©s, on a dĂ©cidĂ© de faire 3 Ă©quipes Equipe JAUNE, BLEUE et ROUGE Mais on peut trĂšs bien avoir seulement 2 Ă©quipes comme dans les anciens KohLanta! Chaque personne aura un bracelet de la couleur correspondante Ă son Ă©quipe, et repartira avec! . Jâai fabriquĂ© 3 colliers dâimmunitĂ© avec des coquillages oups, jâai pas pris la photo! et les 3 enfants qui ont trouvĂ© le collier sont dĂ©signĂ©s CHEF dâĂ©quipe! Une fois les Ă©quipes constituĂ©es, ils ont du choisir un nom dâĂ©quipe et dessiner un logo! Vous pouvez imprimer les fiches ânomsâ ici FICHE noms et totems des Ă©quipes . . ETAPE 2 On note les Ă©quipe et on explique le fonctionnement de lâaprĂšs-midi! Jâai donc expliquĂ© aux enfants que pour chaque Ă©preuve LâĂ©quipe gagnante aura 3 points La deuxiĂšme Ă©quipe aura 2 points La troisiĂšme 1 point! FICHE Ă©quipe et points En tant que Denis Brognart officielle, jâai aussi indiquĂ© que chaque Ă©preuve sera annoncĂ©e sur un parchemin et lu Ă haute voix par un enfant! Ils Ă©taient mĂ©ga impatients! . ETAPE 3 LES EPREUVES ! Jâai donc Ă©crit chaque Ă©preuve sous forme de petite Ă©nigme Ă la main Vous pouvez faire les Ă©preuves que vous voulez, je vous donne les miennes Ă titre indicatif! Vous pouvez imprimez les fonds ici FICHES Ă©preuves 1 / 2 / 3 / 4 / 5 Voici les Ă©preuves que jâai proposĂ© aux enfants EPREUVE 1 RECONSTITUER LE PUZZLE TOTEM Epreuve de rapiditĂ© Jâai imprimĂ© et dĂ©coupĂ© 3 puzzles, que jâai mis dans des enveloppes. A mon âTOPâ, ils ont dĂ» reconstituer ce puzzle le plus rapidement possible et me le faire valider! Voici le puzzle Ă imprimer et Ă dĂ©couper avant lâanniversaire! KIT AVENTURIER PUZZLE . EPREUVE 2 VISER BIEN ⊠ET VITE ! Jâai rĂ©cupĂ©rĂ© des petits jouets chez Buffalo Grill, et on a dessinĂ© des totems Ă la place du bison cowboy lol Le but Ă©tait de placer ses 4 anneaux en premier chacun visait un par un, chaque Ă©quipe en mĂȘme temps! . EPREUVE 3 VOIR AVEC SES MAINS Le but Ă©tait de retrouver 3 petites figurines dans un carton rempli de morceaux de polystyrĂšne en forme de chipster lol! Un nommĂ© dans chaque Ă©quipe, le plus rapide gagnait! . EPREUVE 4 DEGUSTATION ET RAPIDITE Il fallait dĂ©jĂ nommer une personne qui nâai pas peur de manger rapidement! Le but Ă©tait de manger tout ce quâil y avait dans le bol mystĂšre et entre chaque chose, ouvrir la bouche pour que je vois que ça avait Ă©tĂ© bien avalĂ©! Mais pas dâinquiĂ©tude, aucun insecte, que des bonbons en forme de ver, dâaraignĂ©e, de grosse tĂąche et dâoeil! Bien sĂ»r, aprĂšs lâĂ©preuve, les autres enfants ont pu eux aussi dĂ©guster les bonbons! . EPREUVE 5 LâENIGME FINALE La derniĂšre Ă©preuve est un jeu de lettres qui permettait de dĂ©couvrir le jeu final! Jâai dĂ©coupĂ© des lettres, qui formaient les mots âCOFFRE AU TRESORâ, et les enfants se sont dĂ©pĂȘchĂ©s de reconstituer la phrase jâavais mis des couleurs pour les aider! Et une fois le mot magique trouvĂ©, nous avons fait pĂ©ter la pinata!!! Des dizaines de bonbons,tĂȘtes brulĂ©es, ballons et accessoires de fĂȘte sont tombĂ©s par terre! Un vrai bon moment! LE TOUT DANS LA JOIE ET LA BONNE HUMEUR! . Et voilĂ , les 5 Ă©preuves ont Ă©tĂ© effectuĂ©e avec entrain, Les points ont Ă©tĂ© comptĂ©s⊠Et lâĂ©quipe jaune a gagnĂ©! PtitePomme nâen pouvait plus! . De quoi bien occuper les enfants et leur laisser de jolis souvenirs! Et en prime je vous mets des dĂ©cos pour gĂąteau et cupcakes! DĂ©cos gĂąteau DĂ©cos cupcakes JâespĂšre que ces fiches vous seront utiles pour organiser votre propre anniversaire Koh Lanta! Et bientĂŽt, lâarticle sur le gĂąteau totem Koh Lanta Et la dĂ©coration dâanniversaire Koh Lanta! Laissez-moi juste trier les photos!
navigationinternet navigation sur internet naviguer sur internet naviguer sur le web 15153 Temps de lecture : 13 min Sommaire 1. Tenez Ă jour votre navigateur 2. Naviguez en mode « privĂ© » 3. Refusez d'ĂȘtre pistĂ© (e) 4. Supprimez vos donnĂ©es de navigation 5. Bloquez vos publicitĂ©s 6. Faites attention aux extensions 7. Faites preuve de vigilance 8.
Photos d'actualitĂ©sImagesImages crĂ©ativesPhotos d'actualitĂ©sVidĂ©osVidĂ©os crĂ©ativesVidĂ©os dâactualitĂ©s"Elle Power Girl Barbie" Photocall At Cite des Sciences Et De L'Industrie In ParisPARIS, FRANCE - MARCH 16 Journalist Apolline de Malherbe attends "Elle Power Girl Barbie" at La Cite des Sciences on March 16, 2019 in Paris, France. Photo by Laurent Viteur/Getty ImagesImages embarquĂ©esImage-maquette
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NĂ©e en 1913 dans la commune de Camburat Lot, et dĂ©cĂ©dĂ©e en 2012, Ădith Battut a choisi la formation de surintendante par curiositĂ© intellectuelle et volontĂ© de jouer un rĂŽle actif dans une sociĂ©tĂ© qui offrait peu de perspectives aux femmes. Un an aprĂšs sa sortie de lâĂ©cole des Surintendantes Paris, un poste lui est proposĂ© Ă St Brieuc pour structurer un service social initiĂ© par le jeune PĂšre Lebret, dominicain. CĂ©libataire, elle fera lâensemble de sa carriĂšre auprĂšs de cette population maritime, dĂ©veloppant le service social maritime, service social polyvalent de catĂ©gorie, crĂ©ant un ensemble de services collectifs, sur le territoire français et dâoutre mer, puis, dans les annĂ©es 1970, accompagnant ses mutations. NĂ©e en 1913 dans une famille de la petite bourgeoisie du Lot, Ădith Battut comme ses frĂšres et sĆurs fait des Ă©tudes secondaires, et se trouve confrontĂ©e au faible choix offert alors aux femmes en matiĂšre dâorientation. SâĂ©tant rapprochĂ©e du ministĂšre de la santĂ©, elle prend connaissance de la formation proposĂ©e par lâĂ©cole des Surintendantes Paris dont les objectifs une vie active avec des responsabilitĂ©s au service de lâhumanitĂ© » et le programme lâattire. Elle sây sâinscrit en 1934, simplement armĂ©e de son baccalaurĂ©at. Accueille par J. Sivadon au sein dâune promotion de 35 Ă©lĂšves, elle doit prĂ©parer en parallĂšle son diplĂŽme de la Croix Rouge et manifeste un intĂ©rĂȘt notamment pour les cours de psychiatrie et dâĂ©conomie politique. Elle apprĂ©cie lâouverture intellectuelle de lâĂ©cole oĂč elle entend parler des mouvements de pensĂ©e contemporaine avec les cours dâun pĂšre jĂ©suite ou dâun syndicaliste de la CGT. A la sortie de lâĂ©cole elle adhĂšre Ă lâassociation des anciennes. Ă sa sortie, elle participe Ă une Ă©tude sur la sous-alimentation des enfants, puis travaille Ă mi-temps au service dâentrâaide du 5e arrondissement de Paris, mais ce poste lâintĂ©resse peu. En juin 1937, Jeanne Sivadon, directrice de lâEcole des Surintendantes, lui propose un poste Ă Saint-Brieuc il sâagit faire fonctionner, pour le dĂ©partement des CĂŽtes du nord, un bureau dâembarquement de marins et de crĂ©er un service social pour cette population dont lâinitiative revient au pĂšre Lebret, jeune dominicain breton, futur fondateur 1942 du centre dâĂ©tudes Economie et humanisme », puis de la revue du mĂȘme nom. Elle part sâinstaller Ă St Brieuc en septembre 37, loge dans un hĂŽtel, effectue divers stages Ă St Malo et au Havre la Compagnie gĂ©nĂ©rale Transatlantique est alors la seule compagnie Ă avoir un service social, et dans le seul port du Havre. On lui met Ă disposition un bureau. Ă la fin de sa premiĂšre annĂ©e, elle achĂšte un vĂ©hicule et recrute une secrĂ©taire. Elle dĂ©clare alors gagner 1 200 francs par mois en 1937, le salaire dâun ouvrier parisien est estimĂ© Ă 2 000 francs. Dans son premier rapport dâactivitĂ©, elle dĂ©crit la population maritime Ă©valuĂ©e Ă 54 000 marins le marin et sa famille, les spĂ©cificitĂ©s de leur mode de vie du marin, procĂšde Ă une revue des Compagnies de navigation ou SociĂ©tĂ©s dâarmement dans les diffĂ©rents ports de France. Elle alerte sur la protection sociale des gens de mer depuis Colbert ils bĂ©nĂ©ficient dâun rĂ©gime spĂ©cifique avec 2 caisses caisse gĂ©nĂ©rale de prĂ©voyance et caisses de retraite, leur Ăąge de dĂ©part en retraite est alors de 55 ans. Ils bĂ©nĂ©ficient dâune Caisse de compensation allocations familiales créée par les armateurs, dont le siĂšge est Ă Paris. Mais dans ce rapport, elle traite aussi des organismes professionnels comitĂ© central des armateurs et CGT et des institutions dâaide il nâexiste alors pas de service social ni de fonds de secours Ă part le service social de la compagnie transatlantique du Havre et quelques rares foyers dâhĂ©bergement, sortes dâasile de nuit Le Havre, BordeauxâŠ. Elle conclut son rapport sur la nĂ©cessitĂ© de crĂ©er un service spĂ©cialisĂ©, compte tenu des particularismes de la profession de marin, de son isolement, avec ses rĂ©percussions sur la vie familiale et la nĂ©cessitĂ© de crĂ©er un rĂ©seau de services liĂ© Ă lâimplantation des ports. En juin 1938, elle rĂ©dige son mĂ©moire de fin formation nourri de ce rapport dâactivitĂ©, et sâentend dire par une de ses examinatrices quâelle se fourvoyait et nâaboutirait pas. Affirmant ainsi un point de vue et dĂ©fendant un projet, elle a failli Ă©chouer, et dĂ©clare alors sâĂȘtre sentie proche de la population avec laquelle elle travaille tels nos marins nous nous sentions incomprise par les gens de terre ». Câest toutefois sur cette base quâelle construira le service social maritime, sous forme associative, mettant ainsi en pratique sa toute rĂ©cente formation sur la loi 1901. Lâobjectif est Ă la fois de mettre en place un service social dans le dĂ©partement et de faire fonctionner un Bureau dâembarquement, sorte de mĂ©diation entre les marins, les ports et les armateurs employeurs. Les employeurs prĂ©fĂšrent passer par de tels bureaux plutĂŽt que de recruter des marins trainant sur le port. En effet, les marins de commerce circulaient dâun port Ă un autre pour trouver des embarquements. Son activitĂ© de jeune assistante sociale lâamĂšne Ă se dĂ©placer pour des tournĂ©es, elle parcourt les localitĂ©s maritimes en train, Ă pieds, elle circule en Bretagne, cherchant Ă Ă©tablir un dialogue et Ă mettre en confiance les familles pour leur prĂ©senter le rĂŽle du Bureau. Elle se rend aussi Ă Paris, cherchant Ă rencontrer directeur ou prĂ©sident de la compagnie, mais doit se contenter dâentrevues avec le chef du personnel naviguant⊠Lors dâune de ces visites, elle rencontre les dirigeants du Journal de la Marine marchande, et Ă©crit un article pour la revue on notera que câest le premier article dâune femme dans cette revue. Elle doit essuyer diverses critiques de la part du syndicat professionnel des pĂȘcheurs de St Malo qui lui reproche de piĂ©tiner sur ses plates-bandes, une trop grande ambition et une forme de prĂ©tention Ă vouloir dĂ©fendre, en tant quâassistante sociale, le principe de la neutralitĂ©. Sa condition de femme, et de femme cĂ©libataire, jouent en sa dĂ©faveur. De son cotĂ©, elle analyse ces critiques comme un signe de lâimportance de ce service social naissant et continue de rĂ©flĂ©chir sur ces questions dâĂ©thique qui lui tiennent Ă cĆur. Ădith Battut est nommĂ©e directrice du service quâelle promeut, refusant de limiter son action Ă une seule Ćuvre sociale ». DĂšs 1940, un budget est stabilisĂ©, avec des crĂ©ations de postes Ă Marseille, Dinard, Arcachon, Saint Nazaire. Avec le soutien du PrĂ©sident de lâUnion Sociale Maritime USM, le principe est Ă©tabli dâune cotisation systĂ©matique et Ă©quitablement rĂ©partie entre les armateurs pour financer le service, via la Caisse de compensation. LâUSM devient chargĂ©e du service social auprĂšs du personnel naviguant qui compte 54 000 marins et 8000 sĂ©dentaires auquel sâajoutent 55 000 retraitĂ©s, avec la crĂ©ation du service social pour la pĂȘche industrielle. En 1941, lâUSM devient le service social inter-entreprise des compagnies de navigation et se structure pour sâadapter aux besoins de la guerre et sâadresse Ă 74 400 pĂȘcheurs, 20 480 venant de la pĂȘche industrielle. LâannĂ©e 1941 voit la crĂ©ation de 20 postes dâassistantes sociales dont des postes outre-mer Oran et Alger. Ă cette date on compte au total 33 postes dâassistantes sociales. Le service est organisĂ© en territoires, les assistantes sociales rĂ©gionales sont rĂ©unies trimestriellement Ă Paris, quand une rĂ©union gĂ©nĂ©rale » regroupe annuellement lâensemble des assistantes sociales. Pendant toute cette pĂ©riode de guerre, E. Battut travaille sur la mĂ©thodologie dâintervention accompagnement individualisĂ©, travail de prĂ©vention, service social collectif, Ă©ducation mĂ©nagĂšre des cours dâenseignement mĂ©nager sont organisĂ©s pour les femmes Ă Marseille et Arcachon dĂšs 1941, mise en place de consultations de nourrissons, orientations vers les colonies de vacances, actions dâorientation professionnelle des enfants de marin, recherche dâemploi, crĂ©ation dâun foyer dans un bateau Ă quai Ă Marseille, ouverture de bibliothĂšques. Des liens sont créés avec dâautres organismes comme lâADOSM association pour le dĂ©veloppement des Ćuvres sociales de la marine, ou lâEAM Ă©coles dâapprentissage maritime. La fin de la guerre voit lâintensification de lâactivitĂ© dans les ports bombardĂ©s, avec des Ă©vacuations de populations, lâaccueil de rĂ©fugiĂ©s etc. En particulier on peut souligner lâachat du chĂąteau dâAmboise pour accueillir des enfants victimes des bombardements. AprĂšs 1945, le service retrouve un fonctionnement pour un temps de paix. A partir de 1947 des Ă©tudes sont menĂ©es oĂč les assistantes sociales sont sollicitĂ©es sur des thĂšmes tels que les rĂ©percussions du mĂ©tier de marin dans la vie familiale, en 1949 une Ă©tude sur lâenfant normal dâĂąge scolaire dans la population maritime et en 1951 une Ă©tude sur le logement, ensuite publiĂ©e dans la revue Informations sociales CNAF. En 1948 le service compte 65 assistantes sociales dont 6 rĂ©gionales, plus 16 secrĂ©taires. Auquel sâajoutent 7 centres dâenseignement mĂ©nager, 31 consultations de nourrissons, 4 colonies de vacances, 13 garderies centres aĂ©rĂ©s, lâorganisation de 22 arbres de NoĂ«l, et 1 bibliothĂšque circulante Ă bord des navires dans chaque port. LâUSM est Ă la fois un service social dâentreprises et un service social familial. LâUSM se dĂ©clarera service polyvalent de catĂ©gorie en 1950 loi 4 aout 1950 sur la coordination des services. En 1948 les Bureaux de compensation créés par les armateurs disparaissent, remplacĂ©s par la Caisse Nationale dâAllocations Familiales des Marins du Commerce CNAFMC, relevant du rĂ©gime gĂ©nĂ©ral. Ădith Battut y siĂšge en tant que personne qualifiĂ©e. Par convention, le service social de la CNAFMC est assurĂ© par lâUSM. Ainsi une unitĂ© dâaction dans la profession maritime est assurĂ©e pour les 13 332 allocataires et 25 946 enfants. Les annĂ©es 1958-1962 sont des annĂ©es de transition avec un accroissement des demandes des Compagnies ; lâactivitĂ© des assistantes sociales auprĂšs des comitĂ©s dâentreprise se dĂ©veloppe et lâUSM assure le service social de lâENIM Ătablissement national des invalides des marins du commerce, câest Ă dire le rĂ©gime spĂ©cifique de protection sociale des marins. E. Battut porte une attention Ă la formation des assistantes sociales qui sont formĂ©es au case-work. Mais le contexte Ă©volue et lâUSM doit se repositionner la scolaritĂ© obligatoire Ă©tant passĂ©e Ă 16 ans, les centres dâenseignement mĂ©nager doivent se reconvertir et Ă©voluent en Centre dâĂ©conomie sociale et familiale. Câest le dĂ©but de la formation des monitrices et la prĂ©paration Ă lâentrĂ©e en formation dâauxiliaire de puĂ©riculture. Les consultations de nourrissons sont progressivement supprimĂ©es. Au contraire lâactivitĂ© des colonies de vacances se dĂ©veloppe. Dans cette pĂ©riode, les premiĂšres liaisons sur le plan international sâinstallent et en fĂ©vrier 1959 E. Battut participe Ă la ConfĂ©rence internationale sur la santĂ© et le bien-ĂȘtre des gens de mer Ă Marseille. La pĂ©riode 1963-1967 voit de grandes mutations dans la marine marchande liĂ©es notamment Ă la disparition de lâempire colonial, Ă la concurrence de lâaviation, Ă la fermeture du canal de Suez, ce qui se traduit par des inquiĂ©tudes dans la profession, accroissant lâactivitĂ© du service social malgrĂ© la diminution du personnel naviguant. Les services dâaction sociale collective doivent sâadapter Ă ce monde en transformation. Des postes dâassistantes sociales sont créés quand dâautres sont supprimĂ©s comme Ă Alger. Le service compte 71 assistantes sociales mais en 1975, il nâen comptera plus que 58. AprĂšs 1968, E. Battut constate un processus de dĂ©shumanisation du mĂ©tier de marin avec lâautomatisation des navires, les fusions dâentreprises. De nouvelles problĂ©matiques apparaissent phĂ©nomĂšnes dâinadaptation, alcoolisme, maladies mentales. Ă partir de 1973, le partenariat se dĂ©veloppe et les rĂ©unions gĂ©nĂ©rales » rassemblements nationaux des assistantes sociales sont ouvertes des entreprises, administrations, syndicats, et reprĂ©sentants des usagers y sont invitĂ©s. En 1970, Ădith Battut participe Ă la ConfĂ©rence maritime du travail Ă GenĂšve BIT, elle y reprĂ©sente le Conseil international de lâaction sociale. Cette dĂ©cennie voit de nouvelles transformations des actions continuent de se dĂ©velopper et dâautres sont en rĂ©cession, ainsi de la diminution des colonies de vacances, la reconversion des centres mĂ©nagers, la suppression des consultations de nourrissons mais E. Battut impulse des dĂ©marches dâaction collective, et tente un essai de service social communautaire. On note la crĂ©ation dâun centre social au Havre en 1973. Câest une Ăšre nouvelle surabondance des textes lĂ©gislatifs, complexitĂ© de leur application, augmentation des problĂšmes dâordre psychologique dans la population. Toutefois, le service social de groupe destinĂ© aux femmes de marin se dĂ©veloppe et E. Battut participe Ă la formation des futurs officiers aux relations humaines. Pendant sa retraite E. Battut suit les cours de lâEcole du Louvre et de lâInstitut catholique de Paris. ElevĂ©e au grade de Chevalier puis Officier de la LĂ©gion dâHonneur, elle dĂ©cĂšde en 2012 Ă lâĂąge de 99 ans, et est enterrĂ©e dans son village natal de Camburat. PUBLICATIONS Ădith Battut, Marins des commerce », Pages sociales, n° 21, novembre 1946. SOURCE TĂ©moignage dâE. Battut ; Fonds Kniebiehler/ CEDIAS, Paris Nathalie Blanchard
. 439 411 344 304 79 385 304 446
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